试论雷锋的群众观
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信息时间：2014-06-18
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《雷锋精神研究》编辑部
雷锋是中华民族在社会主义时期的思想道德楷模，永远是我们学习的光辉榜样。尽管这位年轻的战士离开我们已经半个多世纪了，可雷锋精神却历久弥新，已成为社会先进人物崇高思想和优秀品质的代表与旗帜，愈发具有激发人民团结奋斗的强大能量，愈发具有引领时代风气之先的独特魅力，愈发具有感动人心、温暖社会的道德引力，是全党全社会共有的宝贵精神财富。雷锋精神之所以有穿越时空、经久不衰的强大生命力，其根本原因就在于雷锋精神植根于科学的群众观土壤，集中体现着我们党、我们民族和人民的本色情怀。今天，在党直面“四大考验”和防范“四大危险”的新形势下，在党的群众路线教育实践活动中，温习和弘扬雷锋的群众观，有着尤为重要的现实意义。
雷锋的群众观是构成雷锋精神的重要基石
雷锋的生命虽然只有22岁，可他却在短暂的人生中创造出蕴含丰富、思想深邃的精神财富，并成为了民族精神和时代精神的重要组成部分。雷锋这位平凡岗位上伟大战士的人生轨迹表明，以科学真理为思想指南、以爱党爱祖国爱社会主义为基本立场、以全心全意为人民服务为人生价值、以履行义务恪尽职守为行为准则，这就是雷锋的世界观、人生观和价值观的精华和结晶所在。而在雷锋的“三观”之中，群众观明显占有非常突出的地位，甚至在一定意义上可以说，雷锋的群众观是构成雷锋精神的重要基石。
群众，泛指人民大众，即人类社会实践的主体。在马克思主义经典著作中，马克思和恩格斯大多是单独使用“群众”这个概念的，后来列宁、毛泽东往往是把“群众”这一概念与“人民”联系在一起应用。群众观，也就是指关于认识群众、对待群众总的观点、态度与根本看法。它实际蕴含在每个人的世界观之中，是世界观的一部分或一个方面。人们生活在世界上需要面对的问题尽管是多方面、极其复杂的，但大量的还是人自身和他人、自己和一定群体、个人与整个社会大众的关系问题。人们在面对和处理这些关系过程中，不论其自觉或不自觉，总会有一定的群众观在支配着自己的思想和行为。不过，由于人们所处的社会条件和生活环境不同，对人民群众的认识和态度就会有所不同，他们的群众观也就不尽相同，甚至根本相反。纵观雷锋的事迹，回顾雷锋的言行，具体地去探寻他认识群众、对待群众总的看法和根本观点，不难得出这样的结论：雷锋所坚持和奉行的群众观，就是马克思主义唯物史观的群众观，就是正确科学的群众观。
雷锋在世时写下了许多日记、读书眉批、文章、讲话、书信、赠言，还创作了一些诗歌、小说、散文 将近20万字。通过这些珍贵的文献资料，不仅能使我们领略到雷锋鲜活的精神世界，更能让我们直接触摸到雷锋火热的群众观。
雷锋在阅读《毛泽东著作选读》时写过这样一则眉批：“人的因素第一。人民，只有人民才是创造世界历史的动力。”这完全可以说是雷锋群众观的典型表述与集中体现。
雷锋的群众观主要表现为无限热爱人民群众的情感。雷锋认为，“人民的觉悟、勇敢、牺牲精神比物质原子弹的力量强大得多，有用得多。这是我们专有的。”并满怀深情地说“我……爱全国人民，爱全世界穷苦大众。他们都是我的亲人。”这字里行间充满着雷锋对人民群众的真诚之情、热爱之心、崇敬之意，从思想和感情深处真正把人民群众当作主人。
雷锋的群众观主要表现为一切为了人民群众的追求。雷锋把“生为人民生，死为人民死”作为自己的人生信条，时刻准备着为党和人民的最高利益牺牲个人的一切，直至生命。他始终坚持一切为了人民，表示“无论什么时候，都要关怀爱护人民群众的利益，为人民群众的利益而战斗不息。”
雷锋的群众观主要表现为一切向人民群众负责的理念。雷锋始终牢记着党的使命和党员义务，自己“要密切联系群众，相信群众，虚心向群众学习，团结带领群众一同前进，永不自满，永不骄傲，永远谦虚谨慎，紧紧地与群众团结在一起，共同为党的伟大事业而奋斗”。雷锋“觉得一个真正的革命者，他是大公无私的，所作所为，都是对人民有益的，他的责任是没有边的…… ”。
雷锋的群众观主要表现为同人民群众站在一起的立场。雷锋始终坚持历史唯物主义观点，认为“群众的力量能移山填海，只有群众的力量是无穷无尽的，一个人的力量总是沧海一粟”。他把自己的命运和人民的事业紧密联系到一块儿，“决心永远和群众牢牢地站在一起，为人类最美好幸福的生活而斗争”。
雷锋的群众观主要表现为虚心向人民群众学习的思想。他说，“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。”他始终把人民群众当作先生，真诚地向他们学习，从人民群众那里不断吸取着营养和力量。
探究和分析雷锋的群众观，从中我们不难发现，雷锋的群众观作为雷锋世界观、人生观、价值观的根本体现，寓于雷锋精神的各个方面，发挥着基础性乃至决定性的作用，是雷锋精神体系的核心和基石。
雷锋的群众观是党的群众路线的生动体现
一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线是被我们党90多年来的实践反复证明是正确的、行之有效的生命线和根本工作路线。雷锋衷心认同并信奉人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。他不仅努力做一个人民所需要、所信赖的人，而且认为一个人，特别是一个革命者，只有为了人民的利益，为人民的事业而奋斗、而牺牲，才是最值得的，最高尚的。因此，雷锋的群众观是以全心全意为人民为典型特质的，是和以“为民”为根本与核心的群众路线完全契合的，也正是从这个意义上我们说，雷锋的群众观反映了党的根本宗旨，是党的群众路线的生动体现。
毛泽东同志曾这样评价雷锋：“我看过雷锋日记的一部分，此人懂得一点哲学。”雷锋懂得的哲学不仅是个人与集体、个人与社会的生活辩证法，更重要的是唯物史观指导下的群众观。可以说，雷锋的群众观充满了人民至上的马克思主义基本观点。雷锋把时时站在群众立场、处处以人民利益为重，永远虚心向群众学习作为自己思想、感情和行为的根本标尺，不仅全面彰显了中国工人阶级和中华民族先锋队的根本宗旨，而且与党的群众路线相衔接、具体诠释了这一优良传统的丰富内涵，为我们提供了中国共产党的生命线和根本工作路线与党员先锋模范作用有机统一的光辉典范。
雷锋生于旧中国，长在新社会，他说自己“是苦里生甜里长，没有‘大我’无‘小我’”，因此对党和人民无比感激、无限热爱。雷锋坚信“党的声音，就是人民的声音”，并把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”。新旧社会鲜明对比的亲身经历，使雷锋认同并自觉接受了正确的群众观。无论是在农村、厂矿和部队，无论是当通信员、推土机手和汽车驾驶员，雷锋都以主人翁的高度责任感对待劳动和工作，用自己的言行践行着正确的群众观。他深切地感受到：“当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这样会给你带来无穷力量，再大的困难也能克服。无论在什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。”正因为如此，雷锋总是把人民群众的利益放在个人利益之上，并“要时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命。”雷锋的群众观与马克思主义群众观点相统一、与中国共产党的性质与宗旨相一致，生动体现了党把马克思主义普遍真理和中国革命实际相结合过程中创立形成的群众路线。
雷锋的群众观，既不是雷锋头脑中固有的，也不是他人生过程中“自然完成”的。应该说，党和人民的哺育、英雄模范的熏陶、科学理论的滋养、社会实践的历练，都是雷锋群众观形成的重要条件。但是作为这一群众观主体和载体的雷锋，其内在主观因素在雷锋群众观形成过程中的作用亦是不容置疑的，思想觉悟、感情、意志等健康人格因素是起决定作用的内在动因。这就告诉我们，每一个人无论年龄大小、职务高低、能力强弱，只要充分发挥主观能动性，都可以像雷锋那样树立起正确、科学的群众观。
时代在发展，社会在前进。雷锋精神形成50多年来，尽管我们的国家经历了重大历史性转折，我们党的历史方位也相应地发生了重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。雷锋精神不仅从世界观、人生观、价值观的层面，更从群众观的层面反映了党的群众路线本质要求，永远是我们建设中国特色社会主义的宝贵精神资源。我们要更加深入地认识和把握雷锋的群众观、更加自觉地践行雷锋的群众观，唯有如此才能建设好中国特色社会主义的事业，才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
弘扬雷锋群众观是坚持群众路线的必然要求
当前，一个以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全党深入展开。在贯彻党中央这项重大战略决策过程中弘扬雷锋的群众观，不仅有利于深化党的群众路线教育实践活动，也有利于全体党员干部在更深层次上认识全心全意为人民服务的重要性与必要性，更有利于巩固每一名党员为人民服务的思想观念。
群众路线作为与人民群众建立正确关系和实现正确领导的工作路线，是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国革命实际相结合的一大创造。我们党走过的90多年光辉而不平凡的历程一再证明：党的群众路线是革命、建设和改革的命脉，是党的事业不断取得伟大胜利的根本保证。正是由于我们党有了这样一条路线，才能够始终不断密切与人民群众的血肉联系，中国革命、建设和改革事业才赢得了人民群众的支持、参与和拥戴，才能战胜世所罕见的风险考验而取得举世瞩目的伟大成就。能否正确贯彻党的群众路线，不仅事关思想方法、感情态度，更关乎政治立场、政治本色。学习、弘扬雷锋的群众观，是在新的历史条件下坚持群众路线的必然要求。
毋庸讳言，新形势下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。历史经验表明，中国共产党人从不畏惧任何艰难险阻，而最害怕的是脱离实际和脱离群众。当前，这种危险集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。这些不良作风的流行，疏远了人民群众，淡漠了干群关系，严重偏离了党的群众路线。因此，整治“四风”刻不容缓。党的十八大对此做出了全面部署，并把“为民、务实、清廉” 作为全党开展群众路线教育实践活动的主要内容，具有很强的现实性和针对性。其中“为民”，就是以民为本，忠实地实践党的全心全意为人民服务的宗旨，把服务人民群众作为党的一切工作的出发点和落脚点。“务实”，就是真干实干，敢于开拓，勇于担当，力戒形式主义。“清廉”，就是一身正气，清正廉洁，克己奉公。每位党员干部尤其是领导干部要自觉地以“为民、务实、清廉”六个字检查、规范自己的工作，努力交上一份合格的答卷，就要像
雷锋那样：心里时刻装着群众，满腔热忱地全心全意为人民服务。毛泽东同志在亲笔题词“向雷锋同志学习”时曾指出：“学雷锋，不单是学习他的哪一方面的优点，也不只是学习他做的哪一两件好事，而是学习他长期为人民做好事，不做坏事，学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。学习雷锋，要讲究实效，不要搞形式主义。不但群众学，干部学，领导也要学。这样，才能形成好风气。”
弘扬雷锋的群众观，关键在践行。党员干部只有切实从自身做起、从每一天做起，从每件事做起，像雷锋那样从“根”上站稳立场，并把雷锋的群众观内化为自己的群众观，建立起对人民群众的真情实感，经常深入基层、深入群众，多听来自老百姓的呼声，多想老百姓的感受，多看老百姓的生活状况、体会民生，这样才能真正懂得我们为什么要一切为了群众、为什么要一切相信和依靠群众、为什么要永远当人民的“勤务员”，才能自觉地走到党的群众路线上来。只要我们把弘扬雷锋的群众观落到实处，并作为改造世界观的重要内容，在价值取向上把为人民谋利益作为最高的价值追求，努力做到把尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位一致起来，把完成党的各项工作与实现人民群众意愿一致起来，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“作风之弊”就必然能够得到革除。总之，在教育实践活动中要解决作风之弊、行为之垢，弘扬雷锋的群众观无疑是一剂对症良药。